|
|
|
Das schweizer Preisvergleichsportal
?
|
|
|
|
| Müller, A: Feedback |
|
|
Feedback kann eine der wirksamsten Interventionen zur Förderung organisationaler oder individueller Lernprozesse darstellen. Um Rückmeldungen lernförderlich zu gestalten, müssen jedoch zahlreiche Faktoren berücksichtigt werden - folgende Aspekte werden auf der Basis zahlreicher empirischer Studien aus dem Bereich der Psychologie und Pädagogik behandelt: oLerntheoretische Grundlagen von Verhaltensänderungen durch Rückmeldungen oMerkmale der Feedbacknachricht oPositives versus negatives Feedback oZeitliche Aspekte der Feedbackübermittlung oHierarchische Verarbeitung der Feedbacknachricht oPersönlichkeitsmerkmale des Feedbackempfängers oDie Big 5 oAttributionsstil oZielorientierung oSelbstwirksamkeitserwartung Abschliessend werden die folgenden potentiellen Anwendungsfelder von Rückmeldungen im Bereich der Personalentwicklung näher erläutert: oSteigerung sozial-kommunikativer Kompetenzen oFörderung personaler Kompetenz oRückmeldungen im Rahmen von Veränderungsprozessen
Kategorie: Books
Hersteller: VDM
79,90 CHF
Lieferzeit: 1-2 Werktagen |
|
|
|
|
|
|
|
| Merkzettel (0) |
 |
 |
|
|
|
| Vorschäge |
|
|
|
|
|
|
|
| AGB |
Datenschutz |
Impressum |
Kontakt |
Haftungsbeschränkungen |
Hilfe |
|
