Diagnose Kostenüberschreitungen bei Immobilien-Großprojekten. Diskussion von Therapieansätzen auf Basis eines empirisch gestützten Modells

Einführung eines eCRM-Modells in einem Kreditinstitut. Vor- und Nachteile

Die Relevanz des Harzburger Modells

Transfer des Modells der kritisch-konstruktiven Didaktik Klafkis auf das Berufsfeld Pflege

Optimierung der Asset Allokation unter Anwendung des Black-Litterman-Modells

Entwicklung eines Konzepts zur altersorientierten betrieblichen Gesundheitsförderung in der stationären Krankenpflege anhand des Modells der Salutogen

Beyond Budgeting. Darstellung des Beyond-Budgeting-Modells

Der Kauf von Business Objects durch SAP: Eine strategische Analyse mit Hilfe des Five-Forces Modells

Der Pragmatische Ansatz von Watzlawick et al. unter besonderer Berücksichtigung des Teufelskreis-Modells von Schulz von Thun

Bedeutung des EFQM-Modells und des CMMI-Modells für das Prozessmanagement

Finanzmathematik - Die Berechnung des fairen europäischen Call¿ und Put¿Preises anhand des Black¿Scholes¿Merton¿Modells

Die Herausforderungen des deutschen Modells der Industriellen Beziehungen

Anwendung des Trajektmanagement-Modells und der Situationsanalyse im Bereich ambulanten Versorgung

Die Eignung des Z¿¿-Score Modells nach Altman als Instrument der Insolvenzprognose

Fitness- und Gesundheitstrainer B-Lizenz auf Grundlage des Fünf-Stufen-Modells der optimalen Trainingssteuerung

Darstellung der Allgemeinen Feldtheorie in ihrer einfachsten Form auf der Basis der dialektischen Logik und Herleitung des Teleronki-Modells

Einordnung des Modells von Bock zur Logik der geschlechterspezifischen Viktimologie in Fällen Häuslicher Gewalt

Einführung in die Psychologie. Verfahren der Neuropsychologie, Diagnose von Entwicklungsstörungen und Theorie des biopsychosozialen Modells

Entwicklung eines Modells zur Bewertung von Corporate Social Responsibility-Maßnahmen sowie Erstellung von Optimierungsvorschlägen für ausgewählte Kap

Entwicklung eines Modells zur Beobachtung der unterrichtlichen nonverbalen Lehrerkommunikation von Erwartungshaltungen gegenüber Schülern